La producción de textos, promueve la capacidad de escribir diferentes tipos de textos en situaciones reales de comunicación, para que el niño y la niña expresen sus ideas, sentimientos, pensamientos, sueños y fantasías. El logro de esta competencia en los estudiantes, involucra las estrategias metodológicas que maneja el docente, el vocabulario del estudiante en el contexto familiar y escolar, los conocimientos previos y de los medios y materiales que dispone el docente.
Teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente, lograremos que los estudiantes sean más comunicativos y expresivos en diferentes contextos, desarrollen su creatividad y fantasía, mejoren su aprendizaje y por lo tanto su rendimiento académico e integrarse socialmente en el aula, hogar y comunidad.
